Iniziative concluse
ASPECT
Il progetto ASPECT aveva l'obiettivo di sviluppare approcci basati sulle migliori pratiche per l'implementazione di norme riguardanti la scoperta e l'usabilità dei contenuti didattici.
Circe
Il progetto CIRCE - Classics and ICT Resource Course for Europe (2003 – 2006) aveva come obiettivo di creare una formazione alternativa per docenti di discipline classiche basata sull'uso delle ICT.
EduTubePlus
Il progetto EduTubePlus mira a sviluppare un servizio in diverse lingue destinato alle scuole europee. Darà vita una videoteca continentale multilingue online, basata su unità audiovisive collegate alle materie fondamentali dei programmi scolastici.
ELeGI
L’obiettivo del progetto ELeGI - European Learning Grid Infrastructure (2004 - 2007) era quello di mettere a punto delle tecnologie atte a rendere più efficace l’apprendimento.
ITEMS
Il progetto ITEMS (Improving Teacher Education in Maths and Science) organizza dei corsi e dei workshop di formazione a livello internazionale per gli insegnanti di matematica e di scienze attivi nelle scuole di tutta Europa.
KP-Lab
Il progetto europeo KP-Lab (Knowledge Practices laboratory), finanziato dal sesto programma quadro europeo, riuniva 22 partner diversi di 14 paesi e mirava a facilitare l'utilizzo di pratiche innovative nel mondo dell'istruzione e del lavoro. Partner svizzero del progetto era l'Università di Neuchâtel.
MELT
Uno degli obiettivi di MELT - Metadata Ecology for Learning and Teaching (2006-2008) era quello di contribuire a migliorare la precisione dei metadati che accompagnano i contenuto pedagogici per permettere agli insegnanti ed agli studenti di identificarli più rapidamente. Il progetto è coordinato dall'European Schoolnet (EUN).
mobile Game-Based Learning
Attraverso il progetto mg-bl, undici organizzazioni partner europee stanno collaborando alla realizzazione di una piattaforma finalizzata alla presentazione di modelli di contenuti educativi per l'apprendimento mobile.
PALETTE
Il progetto PALETTE - Pedagogically sustained Adaptive Learning through the Exploitation of Tacit and Explicit Knowledge aveva l'obiettivo di creare un insieme di servizi e una serie di scenari d'utilizzo destinati alle comunità di pratica per facilitare e approfondire l'apprendimento individuale e la sua organizzazione.
Primalingua
Il progetto Primalingua, parte del programma "Lifelong Learning" supportato dalla Commisione Europea, ha realizzato una piattaforma di apprendimento basata sul web.
P2V
P2V era un progetto finanziato dalla Direzione genereale Istruzione e cultura della Commissione Europea e diretto da European Schoolnet per aiutare gli attori scolastici a esplorare delle nuove strade tramite il "peer learning".
STEPS
Il progetto STEPS - Study of the impact of TEchnology in Primary Schools (2008-2009) ha fornito un'accurata e dettagliata fotografia di come le ICT stanno influenzando l'insegnamento e l'apprendimento quotidiano nelle scuole primarie in Europa.
80days
Il progetto di ricerca 80days, iniziato nel 2008 e durato 30 mesi nell'ambito del Settimo programma quadro per la ricerca e lo sviluppo tecnologico dell'Unione Europea, riuniva sette enti di ricerca europei con lo scopo di esplorare nuove frontiere nell'ambito dei cosiddetti Digital Educational Games. Vi ha partecipato l'ETH di Zurigo.
